Preparation of the students of Physical Culture for the attention to the educational diversity from the Investigative Labor Practice

Abstract

Esta investigación analiza las insuficiencias en la preparación de los estudiantes para atender la diversidad educativa durante la Práctica Laboral Investigativa y en especial, en la Educación Física, limitando su desempeño preprofesional. Para ello utiliza los métodos teóricos y empíricos propios de la investigación pedagógica. El trabajo aporta un modelo pedagógico, asumiendo la preparación del estudiante de tercer año para atender la diversidad educativa como una cualidad superior en su modo de actuación preprofesional. Contribuye a un mejor desempeño preprofesional diversificado desde la Práctica Laboral Investigativa en la Educación Física. Los resultados generales se concretan en un movimiento ascendente en los indicadores establecidos para evaluar el nivel de preparación de los estudiantes. Tanto el modelo pedagógico como la metodología fueron avalados por especialistas cubanos.

Palabras clave: formación inicial; preparación; atención a la diversidad educativa; practica laboral investigativa.